S’informer sur les enjeux liés à la transition vers le supérieur
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En tant que professionnelle ou professionnel de l’enseignement ou de l’éducation, vous êtes la première ou le premier sollicité par vos élèves et leurs parents pour « parler du supérieur ». Dans ce contexte, l’UCLouvain vous propose quelques ressources pour rester à jour sur ces thématiques en constante évolution.
Participer aux rencontres Fenêtres ouvertes sur le supérieur
Assister à un cours ouvert aux équipes pédagogiques
S'outiller et se documenter sur la transition vers l'enseignement supérieur
Participer aux rencontres Fenêtres ouvertes sur le supérieur
Ces journées dédiées aux professionnelles et professionnels de l'enseignement et de l'éducation permettent de :
- S'informer sur l'organisation de l'enseignement supérieur
- Recevoir des pistes de réflexion sur la transition vers le supérieur
- Découvrir des pratiques pédagogiques innovantes
- Utiliser certaines ressources pédagogiques de l'UCLouvain
Elles sont organisées une fois par an sur plusieurs campus de l'UCLouvain.
Les dates 2026-2027 seront publiées prochainement.
Assister à un cours ouvert aux équipes pédagogiques
Les enseignantes et enseignants sont invités à assister à certains cours aux côtés d'étudiantes et étudiants de l'UCLouvain.
L'objectif est de faire (re)vivre l'expérience d'un cours à l'université afin d'avoir une vision actuelle de la manière dont les cours de l'enseignement supérieur peuvent se dérouler.
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Immersion cours d'univ - Droit des contrats et de la responsabilité civile13 May13 May...Le cours Droit des contrats et de la responsabilité civile aborde le droit des contrats (vente, entreprise, mandat, bail en Région bruxelloise) et la responsabilité extracontractuelle (livre 6 du Code civil).
Prof. Catherine Delforge - Faculté de droit Saint-Louis
Public
Ce cours, issu du programme du troisième bloc annuel du cycle de bachelier en droit, est exceptionnellement ouvert aux enseignantes et enseignants de 5ème et 6ème de l'enseignement secondaire.
Modalités de participation et inscriptions
Les enseignantes et enseignants sont invités à assister à ce cours aux côtés des étudiantes et étudiants inscrits en bachelier de droit.
Un accueil est prévu 15 minutes avant le cours et un moment de débriefing, avec l'enseignant, est prévu juste après le cours.
Inscription obligatoire pour le 28 mars 2026 via ce formulaire en ligne.
Dispositif
Ce cours ouvert est proposé aux enseignantes et enseignants de l'enseignement secondaire afin de (re)vivre l'expérience d'un cours à l'université. L'objectif est de donner une vision actuelle du déroulement des cours à l'université.
En savoir plus
Immersion cours d'univ - Droit des contrats et de la responsabilité civile13 May13 May...Le cours Droit des contrats et de la responsabilité civile aborde le droit des contrats (vente, entreprise, mandat, bail en Région bruxelloise) et la responsabilité extracontractuelle (livre 6 du Code civil).
Prof. Catherine Delforge - Faculté de droit Saint-Louis
Public
Ce cours, issu du programme du troisième bloc annuel du cycle de bachelier en droit, est exceptionnellement ouvert aux enseignantes et enseignants de 5ème et 6ème de l'enseignement secondaire.
Modalités de participation et inscriptions
Les enseignantes et enseignants sont invités à assister à ce cours aux côtés des étudiantes et étudiants inscrits en bachelier de droit.
Un accueil est prévu 15 minutes avant le cours et un moment de débriefing, avec l'enseignant, est prévu juste après le cours.
Inscription obligatoire pour le 28 mars 2026 via ce formulaire en ligne.
Dispositif
Ce cours ouvert est proposé aux enseignantes et enseignants de l'enseignement secondaire afin de (re)vivre l'expérience d'un cours à l'université. L'objectif est de donner une vision actuelle du déroulement des cours à l'université.
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Immersion cours d'univ - Economie14 Apr14 Apr16 Apr16 Apr...
Le cours d'Economie traite de la microéconomie classique, de l'ingénieur·e comme acteur·rice économique et de sa place dans la société.
Professeur Julien Hendrickx - Ecole Polytechnique de Louvain
Public
Ce cours, issu du programme du premier bloc annuel du cycle de bachelier en sciences de l'ingénieur·e, orientation ingénieur·e civil·e, est exceptionnellement ouvert aux enseignantes et enseignants de 5ème et 6ème de l'enseignement secondaire.
Modalités de participation et inscriptions
Les enseignantes et enseignants sont invités à assister à ce cours aux côtés des étudiantes et étudiants inscrits en sciences de de l'ingénieur·e, soit lors du cours magistral (14 avril) soit lors d'une séance de travaux pratiques (16 avril), soit les deux.
Un accueil est prévu 15 minutes avant le cours et un moment de débriefing, avec l'enseignant, est prévu juste après le cours.
Inscription obligatoire pour le 12 avril 2026 via ce formulaire en ligne.
Dispositif
Ce cours ouvert est proposé aux enseignantes et enseignants de l'enseignement secondaire afin de (re)vivre l'expérience d'un cours à l'université. L'objectif est de donner une vision actuelle du déroulement des cours à l'université.
En savoir plus
Immersion cours d'univ - Economie14 Apr14 Apr16 Apr16 Apr...Le cours d'Economie traite de la microéconomie classique, de l'ingénieur·e comme acteur·rice économique et de sa place dans la société.
Professeur Julien Hendrickx - Ecole Polytechnique de Louvain
Public
Ce cours, issu du programme du premier bloc annuel du cycle de bachelier en sciences de l'ingénieur·e, orientation ingénieur·e civil·e, est exceptionnellement ouvert aux enseignantes et enseignants de 5ème et 6ème de l'enseignement secondaire.
Modalités de participation et inscriptions
Les enseignantes et enseignants sont invités à assister à ce cours aux côtés des étudiantes et étudiants inscrits en sciences de de l'ingénieur·e, soit lors du cours magistral (14 avril) soit lors d'une séance de travaux pratiques (16 avril), soit les deux.
Un accueil est prévu 15 minutes avant le cours et un moment de débriefing, avec l'enseignant, est prévu juste après le cours.
Inscription obligatoire pour le 12 avril 2026 via ce formulaire en ligne.
Dispositif
Ce cours ouvert est proposé aux enseignantes et enseignants de l'enseignement secondaire afin de (re)vivre l'expérience d'un cours à l'université. L'objectif est de donner une vision actuelle du déroulement des cours à l'université.