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Ce diplôme répond à deux objectifs distincts, mais complémentaires, en proposant une formation approfondie portant, soit sur les francophonies, soit sur l’enseignement du français langue étrangère (FLE) ou seconde (FLS).

Le volet "Francophonies" de la formation (en lien avec la finalité approfondie) est axé sur une perspective interdisciplinaire. Il privilégie les approches linguistique et littéraire, mais s'intéresse aussi aux enjeux politiques et institutionnels.

Le volet "Français langue étrangère" de la formation (en lien avec la finalité spécialisée) de la formation s’attache à asseoir la connaissance de concepts, opérations ou stratégies, moyens didactiques indispensables à la constitution d’une compétence d’enseignement du FLE/S. Il met l’accent sur la culture des apprenants auxquels l’enseignant va s’adresser. Les cours théoriques alternent avec des cours à vocation plus pratique, ainsi qu’avec des stages dans des écoles de langues.

Ce programme n'offre pas de finalité didactique et ne conduit pas à l’obtention de l’Agrégation de l’enseignement secondaire supérieur (AESS). Cependant, combiné à l’AESS (langues et littératures françaises et romanes), ce master permet l’enseignement du français comme langue étrangère et seconde (au titre suffisant mais non requis).

Le programme se compose :
♦   d'un tronc commun (60 crédits), constitué de :
   - 28 crédits de mémoire et de 2 crédits de séminaire d'accompagnement;
   - 30 crédits de cours communs;
♦   d'une finalité approfondie (30 crédits) ou d'une finalité spécialisée (30 crédits);
♦   et de cours au choix (30 crédits).

Le programme de codiplomation avec Hanoï (pour les étudiants inscrits à l'UCL) se compose :
♦   d'un tronc commun (60 crédits), constitué de :
   - 28 crédits de mémoire (13 crédits à l'UCL et 15 crédits à Hanoï) et de 2 crédits de séminaire d'accompagnement à l'UCL;
   - 30 crédits de cours généraux suivis à l'UCL;
♦   d'une finalité spécialisée (30 crédits) suivie à l'UCL;
♦   et de cours au choix (30 crédits) comprenant obligatoirement les 20 crédits de cours obligatoires dans le cadre de la codiplomation avec Hanoï.

Autres masters accessibles :
Au terme du master 120, chaque finalité du master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère, peut être obtenue dans une nouvelle année de 30 crédits seulement.

AESS (agrégation de l'enseignement secondaire supérieur) :
Ce programme n'offre pas de finalité didactique et ne conduit pas à l'obtention de l'agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (AESS).
Pour l'obtention du titre d'agrégé (titre requis), un complément de formation sera indispensable au porteur du master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère; son année de formation complémentaire dans le cadre du master à orientation générale comprendra le mémoire de master et l'accompagnement du mémoire (30 crédits), la finalité didactique (30 crédits) et d'éventuels compléments de formation (maximum 30 crédits).
Cependant, le master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère combiné au programme de l' Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (langues et littératures françaises et romanes) [30.0] conduit à l'obtention du titre suffisant mais non requis.
Pour plus de précisions sur les titres requis et sur les titres jugés suffisants : http://www.segec.be/Documents/Fesec/Administration/Brochure_titres_mars___FESeC.pdf

Formations doctorales accessibles :
- École doctorale en Langues et lettres ;
- École doctorale thématique en didactique du français, des langues, des littératures et des cultures.

Conditions générales d’accès

1° Être titulaire d’un diplôme universitaire de premier cycle.

2° Apporter la preuve d'une maîtrise de la langue française (niveau C1 du Cadre européen commun de référence ).

3° Avoir développé les compétences suivantes dans le cadre de sa formation antérieure :

• maîtrise des pratiques écrites et orales de la langue française;
• compétence d’analyse littéraire et linguistique;
• connaissance de l’histoire de la littérature française et des littératures francophones;

au terme d’un programme de 1er cycle comprenant au minimum 30 crédits de formation générale et les 61 crédits spécifiques suivants :

- Histoire de la littérature française (12 crédits);
- Littérature comparée (8 crédits);
- Analyse littéraire et explication de textes (18 crédits);
- Littérature belge (3 crédits);
- Grammaire et linguistique synchronique du français et pratique du français (20 crédits).

Les 30 crédits de la mineure en études françaises sont valorisables pour rencontrer ces exigences.

A défaut d'une formation suffisante dans une ou plusieurs de ces matières, des prérequis seront ajoutés au programme de master (sans pouvoir dépasser un total de 15 crédits).

Si le total des prérequis dépasse 15 crédits, l'accès au master est conditionné à la réussite de l' Année d'études préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère [60.0] dont le programme est établi sur base du dossier de l’étudiant.

Les équivalences entre cours sont soumises à l'approbation du président du jury, du secrétaire du jury et du vice-doyen.

Bacheliers universitaires
Diplômes	Conditions spécifiques	Accès	Remarques
Bacheliers UCL
Bachelier en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [180.0]		Accès direct
Bachelier en langues et littératures modernes et anciennes [180.0]		Accès direct
Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale [180.0]	S'il a choisi le français comme langue romane	Accès direct
Autre bachelier en philosophie, arts et lettres	S'il a choisi la Mineure en études françaises [30.0]	Accès moyennant compléments de formation	Année d'études préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère [60.0] Le programme sera aménagé en fonction des cours suivis dans le cadre de la mineure
Autres bacheliers de la Communauté française de Belgique( bacheliers de la Communauté germanophone de Belgique et de l'Ecole royale militaire inclus)
Bachelier en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale		Accès direct
Autre bachelier en langues et lettres		Accès moyennant compléments de formation	Année d'études préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère [60.0]
Bacheliers de la Communauté flamande de Belgique
Bachelor in de Taal- en Letterkunde : twee talencombinaties (Frans-latijn; Frans-Spaans; Frans-Italiaans)		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Prérequis intégrés dans le programme de master (maximum 15 crédits) ou une Année d'études préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère [60.0]
Autre bachelier en langues et lettres		Accès moyennant compléments de formation	Année d'études préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère [60.0]
Bacheliers étrangers
Bachelier étranger en langues et lettres		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Prérequis intégrés dans le programme de master (maximum 15 crédits) ou une Année d'études préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère [60.0]
Bacheliers non universitaires
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.
> BA-AESI en français et français langue étrangère > BA-AESI en français et morale > BA-AESI en français et religion		Accès au master moyennant réussite d'une année préparatoire de max. 60 crédits	Type court
Diplômés du 2° cycle universitaire
Diplômes	Conditions spécifiques	Accès	Remarques
Licenciés
Licencié en langues et littératures romanes		Accès direct	Une dispense d'un volume maximum de 60 crédits pourra, le cas échéant, être accordée.
Autre licencié en lettres		Accès moyennant compléments de formation	Année d'études préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère [60.0]
Masters
Master [120] en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [120.0]		Accès direct	Une dispense d'un volume maximum de 60 crédits pourra, le cas échéant, être accordée
Master [60] en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [60.0] Master [60] en langues et littératures modernes et anciennes [60.0] Master [120] en langues et littératures modernes et anciennes [120.0]		Accès direct	Des dispenses pourront être accordées sur la base du dossier de l'étudiant.
Master [60] en langues et littératures modernes, orientation générale [60.0] Master [120] en langues et littératures modernes, orientation générale [120.0]	S'il a choisi l'italien ou l'espagnol comme langue romane	Accès moyennant compléments de formation	Année d'études préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère [60.0]
Autre master		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer en fonction du programme suivi
Diplômés de 2° cycle non universitaire
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.
> MA en interprétation > MA en traduction		Accès direct au master moyennant ajout éventuel de 15 crédits max	Type long

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Pour rappel tout master (à l'exception des masters complémentaires) peut également être accessible sur dossier.

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Gestion du programme 

• Responsable académique : Jean-Louis DUFAYS
• Secrétaires : Claire DETRIXHE et Marie-Christine MEERT

Contacts utiles 

• Jury d'examens :
  - président : Jean-Louis DUFAYS
  - secrétaire : Luc COLLÈS

L'articulation entre les aspects théoriques et pratiques : l'étudiant se prépare à une activité professionnelle en s'appropriant les outils intellectuels qui lui permettront de l'exercer avec compétence; des travaux individuels et de groupe favorisent le caractère stimulant des démarches. Et, simultanément, sous la guidance experte des enseignants du secteur, il réalise des stages lui permettant de connaître ses atouts et ses faiblesses et de remédier à ces dernières.

La codiplomation avec l'Université de Hanoï favorise la mobilité des enseignants et des étudiants, les échanges de cours (via e-learning, vidéo-conférences, etc.) et les échanges d'expériences.

Bien que dans le cadre ce programme les étudiants peuvent bénéficier d'une plate-forme d'enseignement à distance pour certains cours, ce master n'est pas un programme organisé à distance.

Selon les types d'enseignement et de cours, l'évaluation peut revêtir différentes formes. Certains cours donneront lieu à des évaluations orales et/ou écrites traditionnelles (prenant place lors d'une des 3 sessions d'examens : janvier - juin - août/septembre), tandis que l'évaluation de séminaires impliquera une participation plus substantielle de l'étudiant et l'évaluation de travaux personnels. Les modalités de l'évaluation seront précisées au début de chaque enseignement.

Certaines matières, axées sur le développement des compétences de recherche et de critique personnelle, font l'objet de présentations et de discussions échelonnées au cours de l'année (évaluation permanente).

Les activités d'enseignement sont évaluées selon les règles en vigueur à l'Université (voir Règlement général des examens ). Les étudiants peuvent éventuellement trouver des informations complémentaires sur les modalités particulières d'évaluation des cours dans les cahiers des charges.

Dans la cadre de la codiplomation avec l'Université de Hanoï, les deux universités mettent en commun 9 cours, pour un total de 45 crédits, 6 cours (30 crédits) étant donnés par l'UCL et 3 (15 crédits) par l'Université de Hanoï. Les 9 cours restants (45 crédits) sont donnés de part et d'autre et sont considérés comme équivalents (sur la base du cahier des charges).

Le programme de codiplomation favorise :

• la mobilité des enseignants et des étudiants,
• les échanges de cours (via e-learning et vidéo-conférences),
• les échanges d'expériences.

Dans le cadre de la codiplomation, les étudiants rédigeront un seul mémoire de Master. Les mémoires seront supervisés par un professeur de chacune des universités. Ils seront évalués par un jury composé des deux copromoteurs et d'un troisième expert, professeur de l'une des deux institutions ou extérieur à celles-ci, et désigné par les coordinateurs du programme conjoint, de part et d'autre.

Pour plus de renseignements sur cette codiplomation :

Autres destinations :

Les étudiants du master 120 pourront suivre 30 crédits dans d’autres institutions universitaires en Belgique ou à l’étranger.
Les étudiants sont invités à s’ouvrir à l’offre de formation complémentaire proposée par des universités étrangères avec lesquelles un accord Erasmus ou Mercator a été établi.

Nombreux partenariats en FIAL : voir à la page : http://www.uclouvain.be/280052

Informations pratiques pour les étudiants FIAL partants : http://www.uclouvain.be/17371.html
Pour plus de renseignements :

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Mémoire et accompagnement (30 crédits)
LFLE2890	Séminaire d'accompagnement du mémoire	N.		2 crédits		x
LFLE2891	Mémoire (première année)	N.		3 crédits		x
LFLE2892	Mémoire (deuxième année)	N.		25 crédits			x
Cours communs (30 crédits)
LROM2180	Variétés géolinguistiques du français	Philippe Hambye	22.5h	5 crédits	1q	x	x
LROM2200	Histoire de la langue française	Michel Francard	22.5h	5 crédits	1q	x	x
LROM2620	Acquisition d'une langue seconde ou étrangère. Théorie et applications	Silvia Lucchini	22.5h	5 crédits	1q	x	x
LROM2740	Sociologie de la littérature	Jean-Louis Tilleuil	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2790	Littérature belge de langue française : questions approfondies (Prérequis pour les non-détenteurs du diplôme de bachelier en langues et littératures françaises et romanes de l'UCL : LROM 1523 (ou un cours jugé équivalent)	Pierre Piret	15h	5 crédits	2q	x	x
LROM2940	Didactique du français langue étrangère et de l'interculturel	Luc Collès	22.5h + 15h	5 crédits	1q	x	x

Ce programme n'offre pas de finalité didactique et ne conduit pas à l'obtention de l'agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (AESS).

Pour l'obtention du titre d'agrégé (titre requis), un complément de formation sera indispensable au porteur du master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère; son année de formation complémentaire dans le cadre du master à orientation générale comprendra le mémoire et l'accompagnement du mémoire (30 crédits), la finalité didactique (30 crédits) et d'éventuels compléments de formation (maximum 30 crédits).

Cependant, le master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère combiné au programme de l'Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (langues et littératures françaises et romanes) [30.0] conduit à l'obtention du titre suffisant mais non requis.
Pour plus de précisions sur les titres requis et sur les titres jugés suffisants : http://www.segec.be/Documents/Fesec/Administration/Brochure_titres_mars___FESeC.pdf

L'étudiant choisira une des deux finalités suivantes :

La finalité approfondie aborde le domaine des francophonies dans une perspective interdisciplinaire, en privilégiant les approches linguistique et littéraire, mais en s’intéressant aussi aux enjeux politiques et institutionnels.

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
4 cours obligatoires (20 crédits)
LFLTR2230	Questions de littérature générale et comparée	Erica Durante	22.5h	5 crédits	1q	x	x
LROM2710	Questions d'esthétique littéraire	Pierre Piret	22.5h	5 crédits	1q	x	x
LROM2720	Questions d'histoire littéraire	Damien Zanone	22.5h	5 crédits	1q	x	x
LROM2760	Principes et fonctionnement de la fiction	Vincent Engel	22.5h	5 crédits	1q	x	x
2 séminaires au choix (10 crédits)
LROM2715	Séminaire : esthétique littéraire	Michel Lisse, Pierre Piret, Pierre Piret (supplée Michel Lisse)	15h	5 crédits	2q	x	x
LROM2725	Séminaire : histoire littéraire	Agnès Guiderdoni, Damien Zanone	15h	5 crédits	2q	x	x
LROM2745	Séminaire : sociologie de la littérature	Jean-Louis Tilleuil	15h	5 crédits	1q	x	x
LROM2755	Séminaire : littérature comparée	Erica Durante	15h	5 crédits	1+2q	x	x

Formation théorique et pratique préparant à l’enseignement du français comme langue étrangère.

Cette finalité spécialisée ne conduit pas à l’obtention de l’Agrégation de l’enseignement secondaire supérieur (AESS). Cependant, combinée à l'AESS (langues et littératures françaises et romanes; 30 crédits en 1 an), suivie au terme de ce master 120, elle permet l’enseignement du français comme langue étrangère et seconde (au titre suffisant mais non requis).

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LROM2317	Séminaire de méthodologie de la recherche en français langue étrangère ou seconde	Luc Collès	15h	5 crédits	1q	x
LROM2463	Français sur objectifs spécifiques	Caroline Scheepers	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2630	Phonétique contrastive et corrective du français	Silvia Lucchini	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2650	Ingénierie de formation en enseignement du français langue maternelle, seconde ou étrangère	Silvia Lucchini	15h	5 crédits	1q	x	x
LROM9013	Stage d'observation et d'enseignement en français langue étrangère	N.	40h	10 crédits			x

L'étudiant choisit 30 crédits de cours au choix, en accord avec le secrétaire du jury.

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
30 crédits à choisir parmi :
Littérature
LTHEA2205	Approche comparée du théâtre et du cinéma	Serge Goriely	30h	5 crédits	2q	x	x
LTHEA2241	Etude du théâtre français I	Pierre Piret	30h	5 crédits	1q	x	x
LTHEA2242	Etude du théâtre français II	Pierre Piret	30h	5 crédits		x	x
LFLTR2150	Histoire de l'humanisme	Agnès Guiderdoni, Aline Smeesters	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LFLTR2280	Histoire du livre et de la lecture	Ralph Dekoninck, Erica Durante (supplée null), Michel Lisse	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LFLTR2292	Art et littérature	Ralph Dekoninck, Myriam Delmotte	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2730	Analyse des imaginaires littéraires	Myriam Delmotte	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2735	Séminaire : analyse littéraire	Myriam Delmotte	15h	5 crédits	1q	x	x
LROM2750	Littératures et images contemporaines	Jean-Louis Tilleuil	15h	5 crédits	2q	x	x
LCLIB2121	Problèmes de sociologie du livre, y compris le livre de jeunesse	Jean-Louis Tilleuil	22.5h	5 crédits	1q	x	x
LGLOR2390	Typologie et permanences des imaginaires mythiques	N.	30h	5 crédits	1q	x	x
Enseignement des langues
LROM2610	Analyse de phénomènes linguistiques et enseignement du français	Philippe Hambye	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2910	L'enseignement du français aux jeunes issus de l'immigration	Luc Collès, Silvia Lucchini (coord.)	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2930	Réflexion sur des pratiques d'enseignement des langues	Luc Collès	15h	5 crédits	1q	x	x
Le cours LROM2930 est obligatoirement lié à un cours de langue étrangère pour débutants de l'ILV (Institut des langues vivantes) A choisir dans la liste ci-dessous (minimum 5 crédits) :
LGREC1100	Grec niveau élémentaire	Panagiotis Chrysanthopoulos	90h	10 crédits	1+2q	x	x
LARAB1100	Arabe moderne: niveau élémentaire I	Pierre Hanjoul	30h	5 crédits	1q	x	x
LTURC1100	Turc - niveau élémentaire	Saime Köylü	90h	10 crédits	1+2q	x	x
LJAPO1100	Japonais - niveau débutant	Kanako Goto	60h	5 crédits	1+2q	x	x
LSLOV1100	Slovène - niveau élémentaire	Marjeta Klinar	90h	10 crédits	1+2q	x	x
LCHIN1100	Chinois - niveau élémentaire	Xiaofei Du	120h	10 crédits	1+2q	x	x
Linguistique
LROM2151	Linguistique du texte	Catherine Bolly, Anne-Catherine Simon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2155	Séminaire : linguistique	Philippe Hambye	15h	5 crédits	1q	x	x
LROM2171	Lexicologie	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2472	Langues régionales de Wallonie (y compris l'onomastique)	Michel Francard	15h	5 crédits		x	x
LROM2640	Politiques linguistiques	Philippe Hambye	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2660	Stratégies de communication orale dans l'entreprise : français	Michel Francard	22.5h + 22.5h	5 crédits	1q	x	x
LROM2670	Les textes économiques et commerciaux en français : genres de discours et questions de terminologie	Michel Francard	22.5h	4 crédits	2q	x	x
LCLIG2160	Sociolinguistique	Philippe Hambye	15h	5 crédits	1q	x	x
LCLIG2210	Phonologie et prosodie	Anne-Catherine Simon	30h	5 crédits	2q	x	x
LCLIG2230	Discourse Analysis	Elisabeth Degand, Anne-Catherine Simon	15h	5 crédits	2q	x	x
LCLIG2240	Statistiques linguistiques	Yves Bestgen, Yves Bestgen (supplée Cédrick Fairon), Cédrick Fairon	30h + 15h	5 crédits	2q	x	x
LCLIG2250	Méthodologie de l'analyse de corpus en linguistique	Cédrick Fairon, Anne-Catherine Simon	30h + 10h	5 crédits	1q	x	x
LFLTR2270	Questions de linguistique générale : sémantique et pragmatique	Elisabeth Degand	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LCOMU2606	Communication interculturelle	Alain Reyniers	30h	5 crédits	2q	x	x
Renforcement linguistique Réservé aux étudiants non-natifs francophones.
LFRAN1401	Français - Niveau intermédiaire avancé (B2) - "De la voix à la plume"	Françoise Masuy (coord.), Emmanuelle Rassart	60h	5 crédits	1q	x	x
LFRAN1403	Français - Niveau indépendant (B2) - "Expression orale"	Françoise Masuy	30h	3 crédits	1+2q	x	x
LFRAN1404	Français - Niveau indépendant (B2) - "Expression écrite"	Françoise Masuy	30h	3 crédits	2q	x	x
LFRAN1405	Français - Niveau indépendant (B2) - "Le français, langue universitaire"	Françoise Masuy	30h	3 crédits	1q	x	x
LFRAN1501	Français - Niveau autonome (C1) - "Le français par le cinéma"	Vincianne Hermant (supplée Christine Renard), Christine Renard	60h	5 crédits	2q	x	x
LFRAN1505	Français - Niveau autonome (C1) - "Stratégies de communication professionnelle"	Emmanuelle Rassart	30h	3 crédits	1q	x	x

Le programme de codiplomation avec Hanoï (pour les étudiants inscrits à l'UCL) se compose :
♦   d'un tronc commun (60 crédits), constitué de :
   - 28 crédits de mémoire (13 crédits à l'UCL et 15 crédits à Hanoï) et de 2 crédits de séminaire d'accompagnement à l'UCL;
   - 30 crédits de cours généraux suivis à l'UCL;
♦   d'une finalité spécialisée (30 crédits) suivie à l'UCL;
♦   et de cours au choix (30 crédits) comprenant obligatoirement les 20 crédits de cours obligatoires dans le cadre de la codiplomation avec Hanoï.

Dans le cadre de la codiplomation, les étudiants rédigeront un seul mémoire de Master. Les mémoires seront supervisés par un professeur de chacune des universités. Ils seront évalués par un jury composé des deux copromoteurs et d'un troisième expert, professeur de l'une des deux institutions ou extérieur à celles-ci, et désigné par les coordinateurs du programme conjoint, de part et d'autre.

Convention interuniversitaire entre l'Université catholique de Louvain et l'Université de Hanoi

 

Légende

Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans

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Cours au choix (30 crédits)

L'étudiant suit les 20 crédits de cours obligatoires dans le cadre de la codiplomation et complète son programme avec minimum 10 crédits de cours au choix.

 L'étudiant choisit minimum 10 crédits parmi :

 Enseignement des langues

LROM2930

Réflexion sur des pratiques d'enseignement des langues

Luc Collès

15h

5 crédits

x

x

Le cours LROM2930 est obligatoirement lié à un cours de langue étrangère pour débutants de l'ILV (Intitut des langues vivantes) A choisir dans la liste ci-dessous (minimum 5 crédits) :  LGREC1100   Grec niveau élémentaire N. 90h  10 crédits  1+2q   x  x      LARAB1100   Arabe moderne: niveau élémentaire I Pierre Hanjoul 30h 5 crédits 1q x x  LTURC1100   Turc - niveau élémentaire  N. 90h   10 crédits  1+2q  x  x  LJAPO1100   Japonais - niveau débutant Marc Heremans 60h  5 crédits  1+2q  x  x  LSLOV1100   Slovène - niveau élémentaire N. 90h  10 crédits  1+2q  x  x  LCHIN1100 Chinois - niveau élémentaire Françoise Paron 120h 10 crédits

Linguistique    LROM2151   Linguistique du texte N. 22.5h  5 crédits  2q   x  x      LROM2155   Séminaire : linguistique Philippe Hambye 15h 5 crédits   x x  LROM2171   Lexicologie Cédrick Fairon 22.5h   5 crédits  2q  x  x  LROM2472   Langues régionales de Wallonie (y compris l'onomastique) Michel Francard 15h  5 crédits    x  x  LROM2640   Politiques linguistiques Philippe Hambye 22.5h  5 crédits  2q  x  x  LROM2670   Les textes économiques et commerciaux en français : genres de discours et questions de terminologie N. 22.5h 5 crédits 2q x x  LCLIG2160   Sociolinguistique Philippe Hambye 15h 5 crédits 1q x x  LCLIG2210   Phonologie et prosodie Anne-Catherine Simon 30h 5 crédits 1q x x  LCLIG2230   Discourse Analysis Elisabeth Degand, Anne-Catherine Simon 15h 5 crédits 2q x x  LCLIG2240   Statistiques linguistiques Yves Bestgen, Cédrick Fairon 30h+15h 5 crédits 2q x x  LCLIG2250   Méthodologie de l'analyse de corpus en linguistique Cédrick Fairon, Anne-Catherine Simon 30h+10h 5 crédits 1q x x  LFLTR2270   Questions de linguistique générale : sémantique et pragmatique N. 22.5h 5 crédits 2q x x

Littérature    LTHEA2205   Approche comparée du théâtre et du cinéma N. 30h 5 crédits  2q   x  x      LTHEA2241   Etude du théâtre français I Pierre Piret 30h 5 crédits 1q x x  LTHEA2242   Etude du théâtre français II Pierre Piret 30h  5 crédits  x  x  LFLTR2150   Histoire de l'humanisme N. 22.5h  5 crédits  2q  x  x  LFLTR2280   Histoire du livre et de la lecture Ralph Dekoninck, Michel Lisse 22.5h  5 crédits 2q  x  x  LFLTR2292   Art et littérature Ralph Dekoninck, Myriam Delmotte 22.5h  5 crédits 2q x x  LROM2730   Analyse des imaginaires littéraires Myriam Delmotte 22.5h  5 crédits 2q x x  LROM2735   Séminaire : analyse littéraire Myriam Delmotte 15h 5 crédits 1q x x  LROM2750   Littératures et images contemporaines N. 15h 5 crédits 2q x x  LCLIB2121   Problèmes de sociologie du livre, y compris le livre de jeunesse Jean-Louis Tilleuil 22.5h 5 crédits   x x  LGLOR2390   Typologie et permanences des imaginaires mythiques N. 30h 5 crédits 1q x x