Chaire Desiderius Erasmus 2025-2026
fial | Louvain-la-Neuve
Programme d'activités avec le Professeur R. de Graaff (Université d'Utrecht)
- Gastcollege in het kader van het vak ‘Enseignement en immersion : principes et pratiques’ - Maandag 30 maart, van 8u30 tot 10u30 (ERAS56, Pl. Cardinal Mercier 31, 1348 Ottignies-Louvain-la-Neuve)
Content and Language Integrated Learning, Immersion and Receptive Multilingualism: practices and challenges from the Netherlands
EN : This lecture will provide an overview of principles, practices and challenges of bilingual primary, secondary and tertiary education in the Netherlands. We will pay attention to linguistic, pedagogical, cultural and organizational aspects within the political context in the Netherlands. The main focus will be on the role of English in education int the Netherlands, as well as on the role of multilingualism as a goal and context for learning. During the lecture, English, Dutch and French will be used as communication languages.
- Gastcollege in het kader van het vak ‘Nederlandse taal en maatschappij’ - Woensdag 1 april , van 10u30 tot 12u30 (SOCRATE21, Pl. Cardinal Mercier, 1348 Ottignies-Louvain-la-Neuve)
Nederland in de kern: “Utrecht m’n stadje in het hartje van ons land”
NL : Een introductie in Nederlandse taal, cultuur en maatschappij, vanuit “Utrecht m’n stadje in het hartje van ons land”. Met de excursie naar Utrecht van de studenten Nederlands van de faculteit FIAL als aanleiding, bespreken we een aantal aansprekende voorbeelden uit het hart van Nederland. Wat had je altijd al willen weten over Utrecht en de Nederlanders/Hollanders? Stuur vooraf jullie vragen en interesses aan pauline.degrave@uclouvain.be, dan krijg je antwoord van een echte Nederlander “in het wild”.
- Workshop - Woensdag 1 april van 14u tot 16u (SOCR28, Place Cardinal Mercier, 1348 Ottignies-Louvain-la-Neuve)
Levend Nederlands: vanzelfsprekend?
Hoe maak je het Nederlands voor je leerlingen levend? Hoe kun je taal leren door taal te gebruiken? Hoe kun je bevorderen dat leerlingen taal leuk vinden, en niet alleen maar lastig? We gaan aan de slag met actieve taalrijke werkvormen die de fantasie prikkelen en de creativiteit stimuleren.
Neem je eigen lesmaterialen mee, als inspiratiebron of als basis voor verbetering. Tijdens de workshop kunnen we een mix gebruiken van Nederlands en Frans.
--
Rick de Graaff is hoogleraar Vreemdetalendidactiek en Tweetalig Onderwijs aan de Universiteit Utrecht sinds 2012. Van 2017 tot 2023 was hij ook verbonden aan de Hogeschool Utrecht, als leider van de onderzoeksgroep Meertaligheid en Onderwijs. Hij promoveerde in 1997 aan de Vrije Universiteit Amsterdam, op een onderzoek naar effecten van grammaticaonderwijs op vreemdetaalverwerving.
Rick de Graaff heeft hart voor taal en maakt zich hard voor talen en meertaligheid in onderwijs en samenleving. Hij is onderwijsdirecteur en verzorgt onderwijs aan de lerarenopleiding van de Universiteit Utrecht (Graduate School of Teaching): Vakdidactiek vreemde talen, Curriculumontwikkeling, Meertaligheid in het onderwijs. Ook coördineert hij promotietrajecten op deze thema’s, vaak samen met leraren uit het secundair onderwijs.
Rick de Graaff heeft deelgenomen aan verschillende Europese onderzoeks- en onderwijsontwikkelprojecten over meertaligheid, afstandsonderwijs en interculturele communicatie. Ook is hij betrokken bij de kwaliteitsborging van het tweetalig onderwijs in Nederland, en bij de innovatie van de Nederlandse examenprogramma’s voor de vreemde talen. In 2020 co-redigeerde en publiceerde hij het Handboek Vreemdetalendidactiek, dat aan vrijwel alle lerarenopleidingen in Nederland wordt gebruikt
Als gasthoogleraar wil Rick de Graaff een bijdrage leveren aan onderwijs, onderzoek en nascholing over de positie van het Nederlands in een meertalige context.
http://www.uu.nl/gw/medewerkers/RdeGraaff
--
Rick de Graaff est professeur de Didactique des langues étrangères et d’Enseignement bilingue à l’Université d’Utrecht depuis 2012. De 2017 à 2023, il a également été rattaché à la Haute École d’Utrecht, en tant que responsable du groupe de recherche Multilinguisme et Éducation. En 1997, il a obtenu son doctorat à l’Université libre d’Amsterdam, avec une recherche sur les effets de l’enseignement de la grammaire dans l’acquisition d’une langue étrangère.
Rick de Graaff est passionné par les langues et s’engage activement en faveur des langues et du multilinguisme dans l’enseignement et dans la société. Il est directeur des études et enseigne dans le programme de formation des enseignants de l’Université d’Utrecht (Graduate School of Teaching) : Didactique des langues étrangères, Développement curriculaire, Multilinguisme dans l’éducation. Il coordonne également des projets de thèse sur ces thèmes, souvent en collaboration avec des enseignants du secondaire.
Rick de Graaff a participé à divers projets européens de recherche et de développement pédagogique sur le multilinguisme, l’enseignement à distance et la communication interculturelle. Il est aussi impliqué dans l’assurance qualité de l’enseignement bilingue aux Pays-Bas, ainsi que dans l’innovation des programmes d’examen de langues étrangères aux Pays-Bas. En 2020, il a coédité et publié le Handboek Vreemdetalendidactiek (Manuel de didactique des langues étrangères), utilisé dans presque toutes les formations d’enseignants aux Pays-Bas.
En tant que professeur invité, Rick de Graaff souhaite contribuer à l’enseignement, à la recherche et à la formation continue sur la place du néerlandais dans un contexte multilingue.