Inside CLIMEDUC | Publications
girsef |
Communications
Draelants, H. (2026). Face au changement climatique, quel rôle pour l’éducation?. In «Quels horizons pour l'Éducation? Regards croisés praticien· nes–chercheur· euses».
Draelants, H. (2026). The Climate Education Paradox: Why It Succeeds in Some Contexts and Fails in Others. In Belgian Science for Climate Action Conference 2026.
Morandini, J., & Draelants, H. (2026). Convince or mobilise? Postures and configurations of climate scientists' receptions on X. In Belgian Science for Climate Action Conference 2026.
Articles
Draelants, H. (2023). Une vérité qui ne dérange pas? Pour une sociologie de l'éducation au changement climatique. Les cahiers de recherche du Girsef, (132).
Draelants, H. (2025). Faire de l’éducation la solution?. L’éducationalisation en question à partir de l’exemple climatique. Diversité. Revue d’actualité et de réflexion sur l’action éducative, (207).
Draelants, H. (2025). L’occultation du changement climatique. https://laviedesidees.fr/L-occultation-du-changement-climatique