Friedrich Stiefel

Psychiatre et psychothérapeute, travaillant comme psychiatre de liaison au Centre Hospitalier Universitaire Vaudois (CHUV), et en tant que professeur ordinaire à l’Université de Lausanne, Suisse, Friedrich Stiefel a mené des études interdisciplinaires, le plus souvent avec une anthropologue, sur des sujets divers tels que la relation et communication soignant-soigné, l’expérience vécue des patients et médecins, la supervision en milieu somatique ou les interactions collusives dans la clinique. Il a créé, avec sa collègue anthropologue (Professeure Céline Bourquin), la PENbank (Professional Expérience Narrative Bank), qui sert à visibiliser et étudier les récits envoyés de manière anonyme par des médecins du CHUV, ainsi que d’autres interventions institutionnelles visant à donner de l’espace aux professionnels de la santé pour exprimer leur vécu.
Sur le plan clinique, Friedrich Stiefel travaille surtout comme psychothérapeute avec des patients souffrant de maladies somatiques, s’intéressant plus spécifiquement aux situations limites et dimensions existentielles auxquelles ces patients sont confrontés. Il intervient également auprès des cliniciens en milieu somatique (supervisions, enseignement de la communication médecin-malade). Son enseignement pré- et post-gradué se concentre sur les dimensions psychologiques des patients affectés par des maladies somatiques et leurs interactions avec les cliniciens.
Publications récentes : Focus on the blind spots of clinician-patient interactions: A critical review of collusion in medical setting (Journal of Health Psychology 2024); “You need to settle your affairs”: How the subject of death is approached by oncologists and advanced cancer patients in follow-up consultations ( Palliative and Supportive Care, 2024); Innovative liaison: The PENbank (Journal of Psychosomatic Research, 2023); Experiences of the medical profession: A qualitative study using narrative facilitators (Work 2023); Running against the clock: a qualitative study of internal medicine residents’ work experience (Swiss Medical Weekly, 2022); Everybody distracts me and prevents me from succeeding: A psychodynamic-oriented approach of medical students’ dreams of evaluation (Dream Research 2022).

Enseignement

• Lundi 13 octobre 2025 de 14h à 16h (LECL 60) : Réflexions sur la pratique de supervision en milieu thérapeutique | Approche interdisciplinaire de prévention et traitement de la délinquance [LCRIM2306]

Recherche

• Jeudi 16 octobre 2025 de 9h à 12h : Questions de méthode en recherche qualitative : ni méthodologisme ni manque de rigueur | Séminaire école doctorale

• Jeudi 16 octobre 2025 de 12h45 à 14h : Un regard dans l'angle mort : clarification conceptuelle et recherches empiriques sur la collusion | Midis du CRID&P